一、职业道德的基本要素包括哪些？
职业道德基本要求应包括下面内容几方面的内容：忠于职守，乐于奉献；实事求是，不弄虚作假；依法行事，严守秘密；公正透明，服务社会。每种职业都担负着一种特定的职业职责和职业义务。由于各种职业的职业职责和义务不同，从而形成各自特定的职业道德的具体规范。
二、职业道德的基本要素有哪些？
(1)职业理想：职业理想是指大众对未来具体职业的选择、向往以及要达到的成就的构想。
(2)职业态度：就是劳动态度，是职业劳动者对社会、对其他劳动者履行各种劳动义务的基础。
(3)职业职责：职业职责就是从业者对自己的职业集体和对社会必须承担的特定的职责和义务。
(4)职业技能：职业技能指从业者胜任职业活动的具体业务能力。它是职业道德的载体和表现手段。
(5)职业纪律：职业纪律是一种以规章、制度、条例等形式来维持职业活动的正常秩序，调节职业活动各种现实关系的行为准则。
(6)职业良心：职业良心就是职业劳动者对职业职责的自觉觉悟，是大众在职业操作中形成的内心尺度或内心天平。
(7)职业荣誉：职业荣誉是大众对职业行为的社会价格所作出的公认的客观评价和正确的主观认识，是职业职责和职业良心的价格尺度。
(8)职业作风：职业作风是指职业劳动者在其职业操作和职业生活中所表现的一贯态度，是职业道德在职业劳动者实际行动中的习性性表现。
三、教师职业道德体系中居于核心地位的基本要素？
教师职业道德制度是教师在道德操作中认识和处理各种关系的具体制度，对教师的道德操作具有指导意义，是教师职业道德体系的核心。教师职业道德制度具有 基准性、 本质性、 稳定性和自身的 特殊性。
确立的依据有:反映教师职业活动的特点、符合一般社会道德制度的基本要求、在教师职业道德规范体系中居主导地位。
四、教师口语的基本要素？
教师口语是教师在教育、教学等职业中所运用的口头语言。具有语言的规范性、逻辑性、启发性、激励性的特点。
2、《汉语拼音方案》由哪五个部分组成？
由字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五个部分组成。
3、教师口语的三大组成部分
普通话训练、一般口语交际训练、教师职业口语训练
普通话训练是前提，一般口语交际训练是普通话训练的继续和深化，是教师职业口语的基础，教师职业口语是一般口语交际训练的提高和扩展。
4、语音的四要素：音高音强音长音色
5、音节是语音的基本单位。一般来说，一个汉字的读音就一个音节。
6、音素是从音节中分析出来的语音最小单位。汉语音节最多4个音素。普通话常用的基本音节有410多个，音素有32个。
7、元音是气流振动声带，在口腔中不受阻碍而形成的响亮的声音。辅音是气流在口腔中受到阻碍而发出的声音，大多不响亮。普通话有10个元音音素，22个辅音音素。
8、音节分析为声调、声母、韵母三部分。
9、普通话有4中音调，21个辅音声母，39个韵母。声调主要取决于声高。声调包括调值形式。和调类两个方面。调值是声调的实际读音，也就是音节的高低，升降，曲直，长短的变化
10、普通话有四种基本调值（五度标记法）：高平高升降升全降。
11、调类是指音调的种类。四种调类：阴平阳平上声去声。
12、普通话是指以北京语音为标准，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉族共同语言。
13、教师职业口语的要求：规范性，教育性，科学性，生动性，可接受性
规范性：标准或比较标准的普通话和用语规范
五、教师的基本要素是？
一、特殊的人格魅力
教育是一项塑造人的心灵的事业，教师坚忍的意志、博大的胸怀、大度的态度、坚决的信仰、乐观的性格潜移默化地塑造着学生的灵魂。
二、儒雅的学术气质
一个合格的教师，应该时刻与文化的提高同行，他将能够以他渊博的智慧，儒雅的谈吐，高尚的追求，来感染学生，熏陶学生。
三诚恳的情意关怀
老师必须有一颗细腻的心，去关心学生，领悟学生，大度学生，呵护学生。亲其师，才能信其道。
四、具有教育的智慧
教师应当追求一种教育的智慧，即要塑造良好的班风，激发学生的兴趣，让课堂充满灵气。
五、认真扎实的敬业态度
教师应该有高度的职责心，把学校的事务当做自己的事务来做；把学生的需要当作自己的需要来实现；把自己的追求和教育的需要融为一体。
六、教师职业道德？
教师道德是一种职业道德 ，教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育职业者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德意识、情操和质量。师德，是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，是青少年学生道德素质的楷模其中一个。从操作的角度看，具有高尚情操、渊博智慧和人格魅力 的教师，会对其学生产生一辈子的影响。
七、教师命题的基本要素？
命题人不能脱离学校安排的各学科教学进度进行命题命题人命题前必须熟悉学科课程标准，根据课程标准命题、命题人命题前必须熟悉最近一至两年的中考动向，要根据中考分值、中考试题结构、中考试题难易度进行命题。
命题人必须独自命题，尽量原创，所有资料仅供参考，杜绝照搬照抄参考资料，如在考试和评卷中发现整套照搬照抄资料的，一律取消命题资格并根据《绩效工资实施方案》《教职工综合量化考核实施方案》进行处理，取消当年评优评先及职称评聘资格。
负责试题保密，杜绝泄密，因自身缘故导致试题泄密的，按以上要求从重处理。
八、教师职业道德概念？
教师职业道德是从事教学职业的脑力劳动者在教学操作中所应遵循的道德规范，智慧分子职业道德其中一个。教师职业道德的产生和提高，是同大众教育活动的提高直接相联系的，它对形成教师的职业心理和职业理想，形成教师特有的道德习性和道德传统，起重要影响。在阶级社会里，教师的职业道德是有阶级性的，它是一定阶级的利益和意志的体现，是为统治阶级巩固自己的统治服务的。
教师职业道德，又称“教师道德”或“师德”。是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德质量。它是社会职业道德的有机组成部分，是教师行业特殊的道德要求。它从道义上规定了教师在教育劳动经过中以何样的想法，情感，态度和作风去待人接物，处理难题，做好职业，为社会敬业尽责。它是教师行业的特殊道德要求，是调整教师与教师，教师与学生，教师与学校领导，教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则，是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。
九、教师违反职业道德处理办法？
1、警告和记过处分。公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定。民办学校教师由所在学校决定，报主管教育部门备案；
2、降低岗位等级或撤职处分，由教师所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案；
3、开除处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案。民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同，报主管教育部门备案。《中华人民共和国义务教育法》
第二十九条 教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分提高。
教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
十、教师职业道德口诀？
1. 严守教学纪律，做到公正无私。2. 尊重学生权利，关爱学生身心。3. 以身作则，做学生的楷模。4. 职责心强，对教育事业充满热爱。5. 热诚耐心，为学生提供周到服务。6. 勤勉敬业，不断提高自身素质。7. 团结合作，共同促进教育提高。8. 廉洁奉公，不谋取私利。9. 保守秘密，维护职业形象。10. 进修创造，不断更新教育理念和技巧。：包含了教师应该具备的基本职业道德要求，是教师从事教育职业的基本准则。
